云南農業職業技術學院是經云南省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校，學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。

學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂，首開云南職業教育之先河，是一所以高原特色現代農業專業為優勢和特色，集農業、食品藥品、大健康、工程、經濟管理、電子信息等多專業融合發展的高等職業院校。學校是國家優質高職院校、全國鄉村振興人才培養優質校、云南省示范性高等職業院校、云南省社會主義核心價值觀教育示范學校、云南省文明校園、云南省民族團結進步示范單位、全國新型職業農民培育示范基地、全國現代學徒制試點單位。為農業農村部“中國-緬甸農業技術培訓中心”、全國新型職業農民培育示范基地、優質省級職教師資培養培訓基地、云南省農職業教育培訓中心、云南省農民創業指導服務中心。是云南農業標準化技術委員會、云南省農學會、云南農業職業教育集團秘書長單位。2019年全國高職院校“服務貢獻”50強、2021年全國高職院校服務貢獻典型學校60強”“全國高職院校學生發展指數優秀院校100強”。現有國家級實訓基地3個，國家級骨干專業3個，國家級教師培養培訓基地1個，國家級應用技術協同創新中心1個。

學校下設農學與園藝技術學院、畜牧獸醫學院（寵物科技學院）、食品藥品與大健康學院、智慧農業工程學院、經濟管理學院、互聯網技術學院、云安農文旅產業學院7個二級學院；馬克思主義學院、通識教育學院、創新創業學院3個公共教學部門；繼續教育與培訓學院、種畜技術研發中心。在職在編教職工579人，其中，正高級職稱41人，副高級職稱111人，具有博士學位的教師16人，具有碩士學位的教師340人；“雙師型”教師228人。省級教學名師3名；省級以上教育教學改革成果101項，其中，國家級15項；國家專利107項，農業農村部申報新品種10項。獲省級以上表彰獎勵46項，其中科技進步獎3項。

學校開設專業48個，全日制在校學生1.6萬人。其中，園藝技術、畜牧獸醫、工程造價3個專業被教育部認定為國家級骨干專業，園藝技術、工程造價、畜牧獸醫、作物生產技術、中草藥栽培技術、農產品加工與質量檢測、財務管理7個專業為省級骨干專業。

學校現有茭菱校區、小哨校區、安寧校區和馬龍基地（云南山地牧業科技示范園）。小哨校區擁有700余畝的實習農牧場，馬龍校區擁有8000余畝的實訓基地。目前，擁有校內實訓基地76個，實驗實訓室126個，校外實訓基地188個。建有生豬標準化養殖、現代化無公害蛋雞養殖、太空蔬菜生產性實訓基地等13個省級以上校內實訓基地，其中，生豬標準化養殖、太空蔬菜2個生產性示范實訓基地被教育部認定為國家校企共建的生產性實訓基地，園林實訓園為中央財政支持實訓基地。食品加工類“雙師型”教師培養培訓基地被教育部認定為國家“雙師型”教師培養培訓基地，農產品質量安全檢測應用技術協同創新中心被教育部認定為國家應用技術協同創新中心。省級技能大師工作室3個，省級虛擬仿真實訓中心1個。

學校始終堅持“以農為本，服務三農”的人才培養理念，探索形成了“全真全程”的人才培養模式，為服務“三農”和服務區域社會經濟發展提供有力的人才支撐。

一、學校具有悠久的歷史和光榮的傳統

學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂。中華人民共和國成立后更名為昆明農業技術學校，1958年分出成立云南省畜牧獸醫學校，1962年昆明農業技術學校更名為云南省農業學校。2002年，經云南省人民政府批準，云南省農業學校和云南省畜牧獸醫學校合并組建云南農業職業技術學院。2018年，學校歸口教育廳管理，云南省種畜、種禽、原種豬繁育推廣中心成建制并入學校并在學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。在121年的辦學歷史中，學校累計為社會輸送了農業科技人才10萬余人。

學校的發展與云南歷史上若干重大事件緊密相連，在重大歷史事件中作出了重要的貢獻，具有光榮的革命傳統。1913年朱德元帥曾在學校任體操教習，1929年云南第一任省委書記王德三在此任教，1938-1939年，原國立西南聯合大學理學院、文學院和法商學院曾在學校茭菱校區辦學，1941-1942年學校原教學大樓曾為飛虎隊招待所。

二、學校具有鮮明的辦學特色和良好辦學條件

學校始終堅持“以農為本”的辦學指導思想，在長期的辦學實踐中，堅持扎根農業行業，始終堅守職業教育領域，學校積極探索和創新高等農業職業人才培養模式，在特色興校戰略的引領下，堅持以工學結合、校企合作為出發點，以云南高原特色農業科技重大需求和學術前沿為導向，逐漸探索形成了獨具特色的“全真全程”人才培養模式，在高職院校特色評估中受到專家的高度贊譽，辦學特色鮮明。近年來，學校以優異的成績通過了教學工作水平評估和高職院校特色評估，成為云南省示范性高等職業院校、國家優質高職院校。

學校以培養高等技術應用型人才為目標，實行專科學歷證書與職業資格證書并重的教育模式。堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，使學生具備“就業有優勢、創業有能力、繼續教育有基礎、發展有空間”的現代職業素質。學校畢業生就業情況良好，就業質量不斷提升。近年來畢業生年終就業率始終保持在98%以上，連續第9年榮獲“云南省高校畢業生就業創業工作目標責任考核一等獎”。學校重視并不斷培養學生創新創業意識和能力，大學生創業取得可喜成績，近年來已有近300名畢業生成功實現自主創業，已連續3年獲得“云南省鼓勵大學生創業先進集體”。2016年作為唯一一所高職院校獲得全省高校畢業生就業創業工作創新獎。

三、學校為云南高原特色農業發展提供了技術支持

學校始終堅持服務社會，堅持依托行業辦學，主動融入農業農村經濟發展，服從和服務于高原特色農業發展，為云南高原特色農業發展提供了技術支持。2009年學校被農業廳認定為現代農業技術培訓基地和農民創業試點培訓機構，在學校成立了“云南省農民創業指導服務中心”。學校資產經營有限公司下屬企業“云南省農職業教育培訓服務有限公司”專門開展社會服務，積極參與了全省基層農技人員培訓、新型職業農民培訓、農民創業培訓、科技增糧技術指導等社會服務工作。2009年以來，生豬經濟研究室、蠶桑經濟研究室、油菜綜合實驗站、玉米綜合實驗站、馬鈴薯綜合試驗站和禽蛋綜合試驗站等現代農業產業體系項目依托學校實施并為全省提供技術支持，取得了較好的效果。2011起學校負責了全省糧食高產創建工作大理、麗江、迪慶、怒江四個州市的技術指導服務工作，為基層解決了一些實際問題。2011年，云南省農業產業化原料基地項目——滇陸種豬選育擴繁建設項目依托學校建設。2015年開始，學校承擔云南煙草系統職業煙農試點培訓任務，已累計培訓700期，培訓職業煙農76304人。學校還設有“農業農村部特有工種職業技能鑒定站”和“云南省第210職業技能鑒定所”，面向社會和畢業生開展職業技能鑒定服務。2018年被農業農村部確定為第二批全國新型職業農民培育示范基地，被教育部財政部確定為優質省級職教師資培養培訓基地。2018年成為云南農業標準化技術委員會、云南省農學會、云南農業職業教育集團秘書長單位并負責日常工作的開展，負責《云南農業》《云南農業年鑒》《云南省志·農業志》的編輯出版等，學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。2021年成為全國100所鄉村振興人才培養優質校，為學校開展好社會服務提供了更為寬廣的平臺。2021年被云南省人力資源和社會保障廳認定為職業技能等級認定評價組織，面向社會和畢業生開展職業技能等級認定服務。2024年牽頭成立云南高原特色現代農業產教融合共同體，為云南高原特色現代農業發展提供助力。

四、學校國際交流合作在云南同類院校中處于領先地位

學校自2006年以來，分別與泰國、韓國17所農業院校簽訂了互派留學生、合作辦學協議。2006以來與泰國孔敬農業技術學院等10所學校互派留學師生13批次近400人次。學校每年選派30多名學生赴泰國農業職業技術學院學習，已有20多名畢業生先后到泰國就業。2012年在柬埔寨承建了“中國云南—柬埔寨班迭棉吉現代農業科技友誼示范園”，項目得到了柬埔寨王國副首相高金然的高度贊許。2013年舉辦了一期來自非洲埃塞俄比亞農業技術學院由9名院校長組成的農業教育培訓班。2016年農業農村部將“中國-緬甸農業技術培訓中心”設在云南農業職業技術學院，搭建了面向東南亞南亞的國家級培訓交流平臺。2015年以來該中心已經舉辦緬甸農業技術培訓班4期，培訓緬甸學員49人。通過交流與合作，產生了積極的國際影響，學校社會服務工作已開始走出國門，輻射東南亞和南亞。

農業職業教育是高原特色農業發展的重要支撐，作為云南農業職業教育龍頭院校，學校在高原特色農業發展中承擔著高素質技能型人才培養重任。《云南省中長期人才發展規劃》指出，要“依托云南農業職業技術學院，加強農業高技能型人才培養”。學校在東南亞、南亞國家具有一定的影響力和較高知名度，在“一帶一路”倡議實施中，學校將在東南亞、南亞農業科技交流與技術培訓方面發揮重要作用。

學校始終堅持立足云南、面向全國、輻射東南亞、南亞的辦學定位，以全日制高職教育為主，社會服務和職業培訓并重，推進國際化辦學。迎著新時代的曙光，我們將“不忘初心、牢記使命”，按照黨的二十大為職業教育發展指明的新方向，貫徹落實全國教育大會精神，貫徹落實習近平總書記關于職業教育工作重要指示精神和全國職業教育大會精神，落實《中國教育現代化2035》《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》《國家職業教育改革實施方案》要求，進一步聚焦“三農”，圍繞學生發展下功夫，深入推進產教融合、校企合作。以“雙高計劃”為統領，以國家優質院校建設為抓手，強內涵提質量，整體提升學校的綜合實力，將學校打造成“本地離不開、業內都認同、國際可交流”的具有中國特色的高水平農業高職院校！（數據截止至2025年6月）