為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，推動(dòng)全會(huì)精神全面融入思想政治理論課教學(xué)，切實(shí)提升思政課的思想性、理論性與親和力、針對(duì)性，11月5日，馬克思主義學(xué)院組織全體任課教師召開專題集體備課會(huì)。黨委副書記、巡察組組長(zhǎng)孫繼先，巡察組副組長(zhǎng)陳智平，黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)楊筱瑩列席會(huì)議，會(huì)議由張英同志主持。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

       會(huì)議第一階段以“深學(xué)細(xì)悟全會(huì)精神”為核心，開展集中學(xué)習(xí)研討。朱紅銳、張英、楊甲榮同志分別領(lǐng)學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》《關(guān)于〈中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議〉的說明》《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》，系統(tǒng)解讀全會(huì)精神的核心要義、實(shí)踐要求與“十五五”時(shí)期發(fā)展藍(lán)圖，為后續(xù)教學(xué)融入筑牢理論基礎(chǔ)。

       在集體交流研討階段，各教研室主任與教師代表結(jié)合教學(xué)實(shí)際分享融入思路。“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”教研室主任龍臻、“形勢(shì)與政策”教研室主任袁蘇瑜、“思想道德與法治”教研室主任余葉娥，分別立足課程定位，圍繞如何將全會(huì)提出的新思想、新論斷、新舉措有機(jī)融入教學(xué)環(huán)節(jié)、設(shè)計(jì)特色教學(xué)內(nèi)容作交流發(fā)言；楊甲榮、趙曉瑋、王珊鶴等任課教師代表，分享了自身在教學(xué)中融入全會(huì)精神的實(shí)踐探索與心得體會(huì)。與會(huì)教師一致認(rèn)為，黨的二十屆四中全會(huì)具有重大的歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義、理論意義、指導(dǎo)意義和世界意義，紛紛表示將持續(xù)深化學(xué)習(xí)，把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)力，扎實(shí)做好“三進(jìn)”工作。

      最后，張英同志對(duì)本次備課會(huì)作總結(jié)講話。她要求全體思政課教師，一要全面準(zhǔn)確把握全會(huì)精神核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)“十五五”時(shí)期戰(zhàn)略部署的深遠(yuǎn)內(nèi)涵；二要緊密結(jié)合課程特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，讓全會(huì)精神“帶著熱氣”進(jìn)課堂、入頭腦；三要以此次備課會(huì)為契機(jī)，立足教學(xué)崗位學(xué)以致用，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)思政力量。（馬克思主義學(xué)院供稿/文：劉珺田、圖：普仲凱 /一審：張英、二審：唐麗群、三審：楊筱瑩/一校：劉珺田、二校：張敏、三校：唐麗群/責(zé)任編輯：唐麗群）