12月11日，學校黨委書記文俊走進25花卉生產與花藝一班課堂，以《牢記囑托，鑄牢中華民族共同體意識》為題，將政策理論與地域文化、專業實踐深度交融，為同學們帶來一堂兼具思想厚度與情感溫度的思政課。課堂圍繞“歷史的回響”“科學內涵的精準把握”“民族團結進步示范區建設”“青年學子的責任行動”四個維度層層展開。

授課現場

      “習近平總書記考察云南時特別指出，云南花卉產業前景廣闊，要讓這一‘美麗產業’成為造福群眾的‘幸福產業’。”文書記以習近平總書記重要講話精神為切入點，結合云南作為多民族聚居省份的區域特點，闡釋鑄牢中華民族共同體意識的時代意義。

文書記授課中

      課堂中，文書記將校史傳承、專業特色與民族團結歷史相銜接。從茶馬古道上各民族共護的茶苗，到如今全省各族群眾共同培育的鮮切花，農業領域的每一次發展都見證著中華民族的交往交流交融。他表示，我校作為省級民族團結進步示范單位，始終將民族團結教育融入人才培養全過程。針對花卉生產與花藝專業特點，他呼吁同學們立足專業踐行使命，將專業所長融入鄉村振興與民族地區發展實踐。

同學們認真聆聽

      在談及青年責任時，文書記講述了我校優秀校友——34年間扎根瀾滄江畔，被拉祜山鄉群眾親切稱為“老漁翁”的全國“人民滿意的公務員”李萬彬的故事。他寄語學子，要以時代楷模和優秀校友為榜樣，做鑄牢中華民族共同體意識的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，深刻理解多民族共生共榮的歷史邏輯，通過花藝作品傳遞民族文化魅力。在推動“美麗產業”升級、服務民族地區發展的征程中，書寫下屬于一代人的、光彩奪目的民族團結進步新篇章。

      課程尾聲，同學們紛紛表示，通過課程學習大家明白了手中的花藝剪不僅能修剪花枝，更能編織民族團結的紐帶。未來要將專業知識融入鄉村振興與民族地區發展實踐，用技能為‘幸福產業’添彩。（宣傳部/圖文：唐麗群/一審：普仲凱、二審：唐麗群、三審：楊筱瑩/一校：唐麗群、二校：普仲凱、三校：楊筱瑩/責任編輯：張敏）