為落實(shí)農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院2025-2026年專業(yè)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃，以產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展助推學(xué)院"金專業(yè)、金課程、金教材"建設(shè)，7月12日，我校銀齡教師、“云農(nóng)名師”工作室宋志偉教授帶領(lǐng)學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師，走進(jìn)3家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教研。活動(dòng)聚焦一流核心課程與新形態(tài)教材建設(shè)中的突出問(wèn)題，通過(guò)對(duì)接企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景、流程及標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程、制定標(biāo)準(zhǔn)、編撰教材，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)與課堂教學(xué)的同頻共振。校長(zhǎng)陳太安全程參與指導(dǎo)此次產(chǎn)教融合實(shí)踐。

設(shè)施特色番茄生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)

在云南臻嶺生物科技有限公司的設(shè)施特色番茄栽培車間，宋志偉教授結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)如何將課程內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、崗位要求精準(zhǔn)對(duì)接，系統(tǒng)梳理課程與教材資源。針對(duì)設(shè)施番茄生產(chǎn)全流程，他提出校企聯(lián)合制定設(shè)施特種番茄生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在反哺企業(yè)提升生產(chǎn)管理水平的同時(shí)，為課程與教材建設(shè)提供鮮活素材。

宋教授與企業(yè)技術(shù)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

作為荷蘭安祖在中國(guó)的唯一子公司，昆明安祖花園藝有限公司憑借全球領(lǐng)先的紅掌品種資源及種苗培育技術(shù)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美及亞洲多國(guó)。在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，宋志偉與企業(yè)技術(shù)專家圍繞高端花卉種苗培育、園藝設(shè)施建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化與自動(dòng)化育種技術(shù)應(yīng)用、成本控制與效益提升等真實(shí)案例，就設(shè)施花卉生產(chǎn)綜合技能等產(chǎn)教融合課程建設(shè)及"活頁(yè)+工作手冊(cè)式"教材融合進(jìn)行深度研討。 

宋教授現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

企業(yè)能工巧匠對(duì)設(shè)施菊花生產(chǎn)進(jìn)行講解

昆明虹之華園藝有限公司專注菊花育種、種苗生產(chǎn)及鮮切花領(lǐng)域，是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍企業(yè)。宋志偉教授與企業(yè)能工巧匠針對(duì)設(shè)施菊花生產(chǎn)中的基質(zhì)配比、水肥一體化、病害防治等核心技術(shù)，對(duì)教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要將企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)全面融入課程體系與新形態(tài)教材。期間，教師們還觀摩了湖南農(nóng)科院育種專家在該企業(yè)開(kāi)展的菜薹加代育種授粉工作，宋教授借此鼓勵(lì)青年教師傳承育種家的科學(xué)精神，深耕作物育種領(lǐng)域。

校長(zhǎng)陳太安在活動(dòng)總結(jié)中對(duì)此次銀齡教師引領(lǐng)下的校企對(duì)接活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。他指出，這是學(xué)校落實(shí)"云農(nóng)名師工作室"建設(shè)、加快"五金"建設(shè)、打造高水平專業(yè)群的重要舉措，要求農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院持續(xù)緊密對(duì)接農(nóng)業(yè)高端產(chǎn)業(yè)，校企共同開(kāi)發(fā)一流核心課程與新形態(tài)教材。

合影留念

農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院將以“云農(nóng)名師”工作室為引領(lǐng)，持續(xù)做好專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)走訪企業(yè)活動(dòng)，深入調(diào)查企業(yè)崗位需求和生產(chǎn)技術(shù)難點(diǎn)，不斷提升教師自身“產(chǎn)學(xué)研”能力，動(dòng)態(tài)更新教材內(nèi)容與教學(xué)模式，深化與企業(yè)在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的全方位合作，努力培養(yǎng)更多具有“三農(nóng)”情懷，“下得去、留得住、用得上”技術(shù)應(yīng)用型人才，“懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理”復(fù)合技能型人才，為云南高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（農(nóng)學(xué)與園藝技術(shù)學(xué)院 供稿/文：楊凈云、圖：楊譯涵/一審：李濤、二審：唐麗群、三審：楊筱瑩/一校：楊凈云、二校：張敏、三校：唐麗群/責(zé)任編輯：唐麗群）