近日，我校陳太安校長、趙倩蓉老師申報的《涉農(nóng)產(chǎn)教融合共同體發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究》《云南省高等職業(yè)教育“出海”的實踐樣態(tài)與高質(zhì)量發(fā)展路徑研究》等2項課題獲云南省職業(yè)教育研究院“學(xué)習(xí)闡釋《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024–2035年）》精神科研課題”立項。

云南省職業(yè)教育研究院“學(xué)習(xí)闡釋《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》精神科研課題”云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立項名單

《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》于今年 1月由中共中央、國務(wù)院印發(fā)，該《綱要》面向2035年建成教育強國的目標(biāo)，對加快建設(shè)教育強國作出了全面系統(tǒng)的部署。其中明確指出要加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才，為職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向。  

此次立項的課題，聚焦于《綱要》中職業(yè)教育相關(guān)內(nèi)容的深度剖析。課題團隊將通過大量的調(diào)研、分析與研討，探索如何更好地將《綱要》精神融入云南職業(yè)教育的日常教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、國際交流合作等環(huán)節(jié)。

后續(xù)我校將整合各方資源，集中優(yōu)勢力量開展課題研究工作，助力推動云南省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（發(fā)展規(guī)劃管理中心 供稿/文：楊龍/一審：文霞、二審：唐麗群 、三審：楊筱瑩 /一校：楊龍、二校：張敏 、三校：唐麗群 /責(zé)任編輯：唐麗群 ）