4月21日上午，學(xué)院黨委書記文俊深入“一站式”學(xué)生社區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生社區(qū)建設(shè)相關(guān)工作，深入心理健康教育與咨詢中心，指導(dǎo)心理花園建設(shè)相關(guān)工作，院辦公室、學(xué)生工作處（學(xué)生工作部、武裝部）相關(guān)人員參加調(diào)研。

文俊書記深入“一站式”學(xué)生社區(qū)

文俊書記充分肯定了現(xiàn)階段“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作取得的成績，并對下一步工作提出了意見。文俊書記強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)拓寬社區(qū)建設(shè)思路，為“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)增值賦能，整合學(xué)院各項(xiàng)資源，推動(dòng)黨團(tuán)建設(shè)、心理工作、就業(yè)指導(dǎo)等育人力量下沉學(xué)生社區(qū)。社區(qū)建設(shè)工作要堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)守初心，以學(xué)生為本，著眼學(xué)生“急難愁盼”，完善學(xué)生訴求反饋解決機(jī)制，為學(xué)生辦實(shí)事，解決問題形成閉環(huán)。學(xué)生管理部門，要對三個(gè)校區(qū)（小哨校區(qū)、茭菱校區(qū)、安寧校區(qū)）的社區(qū)建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)，三校區(qū)之間相互聯(lián)動(dòng)，相互借鑒學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，把學(xué)生社區(qū)打造成學(xué)生黨建前沿陣地，“三全育人”實(shí)踐園地、平安校園樣板高低地，全面助力學(xué)生成長成才。

調(diào)研現(xiàn)場（一）

調(diào)研現(xiàn)場（二）

文俊書記深入綠芽心苑心理花園，察看花園最新情況，并指出，下一步，要結(jié)合學(xué)院和學(xué)生實(shí)際情況，充分挖掘?qū)W院 資源，利用各部門的合力，繼續(xù)用心打造心理花園，深入探索心理花園在心理健康教育工作中的功能和作用，切實(shí)讓這里成為師生的放松心情，緩解壓力的心靈驛站。

文俊書記深入綠芽心苑心理花園

調(diào)研現(xiàn)場（三）

文俊書記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持全面系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。系統(tǒng)樹立調(diào)查研究師生群眾反映強(qiáng)烈的問題，采取多種方式，廣泛聽取各方面意見建議。把為師生辦實(shí)事作為重要內(nèi)容，以師生滿意不滿意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住師生最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到師生心坎上。（學(xué)生處 供稿/文：熊艷君/圖：顧李通/一審：熊艷君；二審：唐麗群；三審：楊筱瑩/一校：龍臻；二校：普仲凱；三校：楊筱瑩/責(zé)任編輯：龍臻）